詞條
詞條說明
叛逆期的孩子讓每位家長頭疼不已,同時怎樣正確引導是家長們較為關心的問題。一個孩子能否培養成才,受家庭、教育咨詢、社會、環境、習慣等多種因素影響。有的家長可能會說,我讀的書不多文化水平高,不懂怎么教育孩子怎么辦?其實家長文化水平的高低,對孩子的影響不是全部的,較不是**的!家長應該要做的是監督和引導作用,掌握教育和管理孩子的技巧,在孩子的習過程中,扮演好一個加油助威者、知心交流的朋友和一絲不茍的監督者
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是著站在孩子的立場用心去體會他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規則,不過在給孩子立規則的時分,關于那些他始終很抵抗的規定,我不再不由分說地“強制執行”,而是找出孩子發生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個宣泄口。教育*認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,孩子在發脾氣的時候
教育孩子對有些家長來說,感覺特別辛苦,整天牢騷抱怨不斷。而對有些家長來說,并沒有感覺到有多累,看到或想到孩子時就會特別開心。對于沒有了解過家庭教育的家長來說,他們每天完全是憑著個人的心情來面對孩子,教育孩子較需要避免的是什么?怎么才能進少管所 河南思圖針對叛逆期孩子的教育咨詢忌諱一:父母把孩子當作負面情緒宣泄的對象無論在什么情況下,當父母的負面情緒表現在孩子面前時,都會無形中讓孩子產生一種心理恐懼感,
叛逆期的孩子往往喜歡跟家長對著干,脾氣暴躁,我行我素,聽不進家長的意見和建議,家有叛逆期的孩子確實讓做家長的頭疼不已。**,孩子思維發育趨于成熟。由于初中生剛剛進入青春期,大腦發育逐漸成熟并趨于健全,對事物和世界開始有了自己的認知和觀點。從前他們崇敬父母,但是現在隨著生活空間和交往范圍的擴大,以及電視和網絡等媒體得到的信息,發現父母的觀點不總是正確的,進而對父母管教產生了質疑和否定,甚至出現**撞和
公司名: 河南思圖*教育發展中心
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