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時間：2022-09-02

作者：河南思圖*教育發展中心

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有句話說得好：“所以親子關系的改善，必先由家長做出一些改變。”面對這些稀奇古怪、讓人捉摸不透的九年級孩子，家長要想改變與孩子的關系，唯有從自身做起。在家長自我反省、積極尋變的處理模式下，你也會漸漸看到孩子做出積極的回應。 ● 做好家溝通工作不要把初三的孩子當成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關注孩子，時刻掌握孩子的情況，一旦
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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢中生心理特點分析： 1、過度敏感處于青春期的少年由于生理上的發育，體態上的變化，初中生對自己比較敏感。這有利于形成清晰的自我形象，建立正確的自我概念，構筑和諧的人際關系。但是，如果過分敏感，對外部刺激就會由于應接不暇而出現焦慮與緊張。他人一瞥的目光，一皺的眉頭，一抿的嘴唇，都會引起他許多聯想。 2、過度獨立獨立性的發展本是孩子長大的必然
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教會孩子如何控制自己的壞情緒小時候，孩子生氣了無非就是哭一會兒，在家長身上賴一下皮。可進入青春期之后，孩子就開始變了，連生氣都讓人難以接受——他們生氣了，開始咬牙切齒，甚至捏著拳頭，好像要跟爸媽大打一架似的;他們生氣了，開始怒摔東西，開始用剪刀剪壞衣物，開始拿著刀子自殘…… 為此，家長們被嚇得不輕，甚至開始害怕孩子，害怕他們做出出格的事情。于是，有的家長開始毫無底線的滿足孩子，盡量不去惹孩子生
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費其實所謂的叛逆只是成年人的一廂情愿，是人對孩子成長的一種標志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會再為此撓頭了。大家一起看看怎么做吧! **，觀察交流。就是觀察孩子與自己交流的方式。很多情況下，父母必須脫離自己的角色，從*三者的角度觀察孩子的叛逆。并且從不同的角度對待孩子，做出有限的遷就。 *二，保持冷靜。心急的家長