共升教育：“窮人孩子早當家”或已成過去？

時間：2018-12-04作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：165

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• 共升教育：廣東省教育廳關于建立健全新時代基礎教育教研體系的實施意見

  廣東省教育廳關于建立健全新時代基礎教育教研體系的實施意見 各地級以上市教育局，各有關高校： 為貫徹落實《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》（教基〔2019〕14號）等文件要求，深化基礎教育綜合改革，推動基礎教育科學發展、高質量發展，現就建立健全新時代基礎教育教研體系提出如下實施意見。 一總體要求 （一）指導思想 堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹*總書記關于

• 為校際教育提質增效！“共升智慧課堂解決方案”落戶福建漳州培文鴻漸中學

  經過將近一年的溝通與準備，“共升智慧課堂解決方案”于本周正式落戶福建漳州培文鴻漸中學。 本次落地軟件包括共升答題器互動課堂系統、共升平板互動課堂系統、共升精準教學應用系統、共升智慧家校平臺系統。硬件有綠色管控平板和答題器。廣東共升教育科技有限公司教育研究院派出的技術人員和教研人員，和當地合作伙伴一起，于2020年9月13日進行聯合安裝調試。 9月14日開始，廣東共升團隊對實驗班教師進行了詳細的常態

• 共升教育：長治新時代雙語學校實現高起點的“智慧課堂”全覆蓋

  經過近一年的接觸與溝通，廣東共升教育科技有限公司教育研究院與山西省長治市新時代雙語學校終于達成共識，就高起點的“智慧教育”全覆蓋建立全面合作關系。 2020年8月24日上午，廣東共升教育科技有限公司區域總監張洪濤、長治新時代雙語學校董事長李洋、總校長趙先路就“智慧課堂設備采購”簽署了協議，廣東共升教育研究院黃永釗、蔡歡歡兩位老師出席了簽署儀式。 ▲李洋董事長與趙先路校長、張洪濤總監 江蘇教育集團在

• 共升教育：互聯網+”將促進學習方法重新定義

  “互聯網+教育”是國家戰略“互聯網+”的重要組成部分，是教育改革發展的成員和新銳，是加快教育現代化進程的有力引擎。在“互聯網+教育”時代下，教與學高度共享成為必然趨勢，并逐步走向了常態化。 “互聯網+”資源共享是促進教育公平與優質發展和開展終身教育的重要方法和手段，資源共享并不是現有的資源，也不是類似名師慕課或直播的授課資源，而是智慧化教與學資源，它是由課程資源、智慧教與學模式、智能化教育裝備智能