校園安全體驗(yàn)館之校園消防科普基地

時(shí)間：2022-03-04作者：尊諾安全科技股份有限公司瀏覽：176

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• 詞條

  詞條說明

• 武漢恒隆廣場項(xiàng)目-實(shí)體智能體驗(yàn)館工程案例

  7月3日上午，2018年建筑企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)**現(xiàn)場會(huì)在中建三局總承包公司武漢恒隆廣場項(xiàng)目部召開。現(xiàn)場會(huì)由省安監(jiān)局、省住建廳聯(lián)合舉辦。中天建設(shè)，湖北廣盛等企業(yè)安全負(fù)責(zé)人及農(nóng)民工代表共103人參加會(huì)議。??? ?這次現(xiàn)場會(huì)是為了推廣中建三局總承包公司安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作**做法與經(jīng)驗(yàn)，督促建筑企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)主體責(zé)任，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)素質(zhì)和安全生產(chǎn)技能，從

• 麥魯小城職業(yè)體驗(yàn)館:一場未完待續(xù)的童年夢想

  每位孩子心中都有一個(gè)夢想，夢想著長大后當(dāng)什么。暑期，麥魯小城職業(yè)體驗(yàn)館迎來了一批批對各種職業(yè)滿懷期待的孩子們，開啟一場充滿童真的夢想之旅!在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，孩子們在不同職業(yè)體驗(yàn)主題館中體驗(yàn)不同的角色扮演:警察、消防員、空姐、醫(yī)生、記者、糕點(diǎn)師等多種職業(yè)應(yīng)有盡有。學(xué)生 凌毓?jié)?我較喜歡的職業(yè)是消防員，因?yàn)橄绬T很勇敢，人們有危險(xiǎn)的時(shí)候消防員會(huì)救他們，所以我長大之后想當(dāng)一名勇敢的消防員。學(xué)生 曹艾苧

• 安全體驗(yàn)教室樣板間 安全體驗(yàn)館設(shè)計(jì)策劃施工廠家

  江油市應(yīng)急體驗(yàn)中心四川省綿陽市江油市，建筑面積約600㎡，體驗(yàn)中心內(nèi)設(shè)有：垃圾分類互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)、交通標(biāo)志識(shí)別系統(tǒng)、消防標(biāo)志識(shí)別系統(tǒng)、健康生活體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬滅火系統(tǒng)、煙霧逃生體驗(yàn)、安全帶保護(hù)作用體驗(yàn)系統(tǒng)、廚房隱患查找體驗(yàn)系統(tǒng)、地震體驗(yàn)屋、地震波演示儀、觸電救助體驗(yàn)系統(tǒng)、VR體驗(yàn)系統(tǒng)等體驗(yàn)展項(xiàng)。尊諾安全提供服務(wù)：布局設(shè)計(jì)、施工指導(dǎo)、上門安裝和調(diào)試、全程售后、現(xiàn)場協(xié)助驗(yàn)收、講解培訓(xùn)課程。

• 莫讓“安全體驗(yàn)館”成擺設(shè)，安全不僅是一句口號(hào)，要看得見，較要摸得著！

  借著安全生產(chǎn)月的春風(fēng)，為了近一步讓工人深入了解到現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)所在，風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后能切身體會(huì)到是怎樣一種感覺，能夠深刻認(rèn)識(shí)“三違”現(xiàn)象會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果，一種通過生動(dòng)的場景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)，讓員工可以直觀、生動(dòng)地感受事故發(fā)生的體驗(yàn)式安全教育培訓(xùn)形式——安全體驗(yàn)館，如雨后春筍般在各個(gè)工程項(xiàng)目建立起來。圖片以前，我們往往采取說教的方式，將安全知識(shí)講授給*員工，教育成果取決于員工個(gè)人接受能力的高低。而安全體驗(yàn)館