VR黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)|學(xué)習(xí)紅色故事、做合格接班人

時(shí)間：2020-01-08

作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司

詞條
詞條說(shuō)明
為什么要選擇VR禁毒教育體驗(yàn)？VR禁毒教育體驗(yàn)又是什么？ “健康人生、綠色無(wú)毒”一直是大家推崇的生活理念嗎，但是吸毒事件的頻發(fā)，讓我們意識(shí)到目前的禁毒教育還是存在一定的缺陷。傳統(tǒng)的禁毒教育無(wú)非就是讓參與者觀看視頻或開(kāi)展主題班會(huì)或毒品模型等，這種教育形式很難讓參與者產(chǎn)生一定的共鳴，因?yàn)檫@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)毒不癢，VR禁毒教育體驗(yàn)就是基于這種情況下出現(xiàn)的。 VR禁毒教育體驗(yàn)是？VR禁毒教育體驗(yàn)就是借助VR

VR技術(shù)改變地震預(yù)防的傳統(tǒng)安全教育
7月13日9時(shí)28分在新疆伊犁州霍城縣發(fā)生了5.0級(jí)地震，震源深度15千米。較新獲悉，當(dāng)?shù)?*經(jīng)摸排，目前暫無(wú)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失報(bào)告。在做好抗震之際，減少地震引發(fā)的損傷預(yù)防地震非常重要。在地震避險(xiǎn)中，自救的時(shí)間決定了我們的生命安全。而在安全教育中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)一直發(fā)揮著重要的作用。據(jù)*認(rèn)為：地震發(fā)生時(shí)，較適合的方法是就近躲避，震后*撤離到安全地方。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，科學(xué)運(yùn)用地震“活命三角區(qū)”
vr交通教育：為什么屢屢提醒的交通規(guī)則一直記不住？
看過(guò)關(guān)于兒童交通事故安全視頻的人都知道，那些孩子各種橫穿馬路、釀成的事故讓不少家長(zhǎng)膽戰(zhàn)心驚。雖然關(guān)于交通安全教育上，不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)都非常重視，但結(jié)果卻是逐年上漲的交通傷亡率，而且是比歐美國(guó)家高出2.5倍。VR交通教育模擬系統(tǒng)為你分析為什么我們一直提醒的交通安全教育孩子都記不住。采用寓教于樂(lè)的方式教育孩子會(huì)讓孩子知道，什么是綠燈、什么是斑馬線?，F(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)和老師都只是口頭上傳達(dá)交通安全知
面對(duì)校園暴力，VR如何預(yù)防被欺凌？
有多少孩子因?yàn)槿淌懿涣诵@暴力而輟學(xué)，他們的命運(yùn)就此改變，如果能一直讀書，或許如今正在一個(gè)公司里處理文件，但現(xiàn)實(shí)他們卻失去了為夢(mèng)想奮斗的勇氣，這是欺凌者時(shí)過(guò)境遷的聲音。為什么校園欺凌事件屢禁不止？作為學(xué)校應(yīng)該怎么防治？為此，壹傳誠(chéng)研發(fā)了VR校園防欺凌系統(tǒng)，用于防止校園欺凌現(xiàn)象。校園欺凌事件一直是校園問(wèn)題較嚴(yán)重的部分，其復(fù)雜程度可以與社會(huì)上的刑事案件相提并論。有人說(shuō)，校園暴力是不是過(guò)于夸張？校園暴