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時間：2021-10-18

作者：河南思圖教育科技有限公司

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面對中學生玩游戲家長應該如何控制?專業叛逆孩子教育咨詢鄭州銳元思圖教育
面對中學生玩游戲，家長應該如何控制? 1.和你的孩子交流時間表孩子玩游戲是沒有約束的，家長要幫助孩子設定學習時間和游戲時間。如果孩子不接受，可以和他們談好條件。例如，當你完成作業時，你可以被允許玩游戲。 2.父母應該陪孩子學習身教勝于言教。父母對學習的熱愛是較大的鼓勵。在學習氛圍濃厚的環境中長大的孩子，往往學習興趣濃厚。父母和孩子一起學習。初入教育咨詢的孩子自律性差，家長可以陪孩子學習一段時間，
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隨著社會經濟的發展，人們的生活條件發生了**的變化，兒童的體格發育成熟早，中學生的愛情意識就會萌芽。這種早期出現的異性間的愛慕之情，表現在男女生的交往上就有了和之前的小學生時代顯著不同的特點，家長們往往愿意稱之為“早戀”。在這個年齡階段的孩子同樣是有這種**的愛的需要，既有愛別人的需要，也有被愛的需要，時間長了，這份無法釋放的愛就會很自然地轉移到同性這面來，覺得和同性在一起安全，又不會受到
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15歲青春期男孩“追星”的心理主要體現再以下五個方面： 1、追求成功心理：他們希望通過模仿、崇拜**來改善自己的言行舉止和衣著打扮，借助**們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的**，追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理：對**們的情況了解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得同學面前有面子、有地位。 3、從
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孩子攀比心理怎么辦?孩子才剛上小學，經常回家就和自己抱怨，自己的衣服、鞋子、書包不如同學好看，要買較好的，要**，老是要和同學比較，搞得家長朋友們也很心累。遇上孩子這種攀比心理，家長朋友們應該怎么處理呢? 1、父母要做到不比較在這個年齡段，寶寶會非常介意自己與別人的差別。他有很強的社會交往心理，會覺得我在這個群體當中我處在一個什么樣的地位，我能夠有什么**，差了的話是否會被人看不起，從而缺乏社