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時間：2022-03-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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每次去教育咨詢圖書館的時候，我會碰到兩類女孩，兩類女孩都在“看書”，一類女孩總是低頭沉浸在書中，除了翻書沒有其他動作;另一類女孩，一會撥弄一下頭發，一會掏出手機翻看，一會又往入口處盯半天，似乎在期待著誰，似乎希望誰正好路過，發現她是個愛看書的女孩。孩子脫離家庭監督后，就女孩子而言，一部分依舊努力著，一部分，已經開始“放飛”自我，在不久的將來，她們，又將寄希望于下一代那么，初二現象常見的現象是什么呢
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河南洛陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費中學階段的學生心思比較敏感，當孩子出現厭學問題時，如果家長進行錯誤的干涉，孩子可能將再也不會投入學習中去。那么家長不應該做哪些事呢? 1、不要讓孩子離開教育咨詢有些家長在孩子表現出強烈的不想去教育咨詢的意愿后，為了安撫孩子，會按照孩子所期望的讓孩子在暫時不去教育咨詢，甚至讓孩子去旅游，這種做法無形中是對孩子厭學行為的讓步，當孩子嘗到甜頭后很難再真正回到學習的
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我們已經知道了嘮叨對孩子的壞處，因此，家長在平時教育孩子的問題上一定要學會“有話好好說”，正確地善用親子溝通鼓勵和引導孩子，謹防孩子產生嘮叨性厭學。 1.同進共退愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置，對孩子進行說教。其實，父母并不是不能“說話”，而是要抱著與孩子同進共退的態度才能**好效果。對于年齡較小的孩子，家長可以把學習融入家庭游戲中去，或者一邊陪孩子做作業，一邊交談;對年齡較大的孩子，與
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孩子為什么不想上學呢？父母了解嗎？身邊家長或多或少都經歷過孩子因為各種原因不想去上學：與父母的問題、與老師關系不和、與同學關系不好等等。每個孩子的表現形式不一：有的孩子會裝病、有的孩子叛逆期、有的孩子直接焦慮、抑郁等。當孩子說不想上學了，我們該怎么辦呢？此時較重要的是正面解決，給孩子方向，引導孩子思考，不要批評指責、抱怨，而是找原因。我們要相信孩子這樣說一定有一個重要的理由，要相信孩子不想上學行為