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時間：2022-09-02

作者：河南思圖*教育發展中心

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山東濰坊叛逆孩子教育教育咨詢? 濰坊銳元思圖勵志教育教育咨詢厭是青少年常見的心理障礙。他們在習態度上存在認知偏差，在習過程中存在負面情緒。經過一段時間的挫折，發展到不愛習，不主動習，害怕習，討厭習，最后逃不過習的全過程。因此，處于這種狀態的兒童應保持警惕，積極進行正確的溝通和指導，具體表現在以下幾個方面：首先，幫助孩子設定習目標家長可以幫助孩子設定正確的習目標，明確習
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15歲男孩沉迷游戲怎么辦陪同才是較長情的表白，沒有陪同就沒有孩子的較好未來。許多家長因為作業很忙，生活節奏很快，經常會忽略跟小孩之間的陪同，這樣就導致了孩子內心其實是十分孤獨的，他們巴望得到更多的愛，如得不到，就可能會寄托在游戲上。鄭州叛逆少年教育咨詢全封閉式_思圖專管孩子叛逆教育咨詢1、轉移孩子的注意力孩子一旦沉溺于網絡，就很難自拔，畢竟對于青少年階段的孩子來說，自制力等同于無，他們都是憑著喜好在干事，
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叛逆期的孩子不聽話，很難溝通，那么如何高效地與叛逆期的孩子溝通，與好孩子溝通呢? 避免長篇大論。批評孩子就事論事，不算舊賬，不給孩子太多指示。溝通問題要具體。父母有個習慣，很容易認真，但是說的話特別空洞。比如“一定要好好習”，沒用。因為這些話缺乏明顯的可操作性，孩子掌握不了，但心理緊張焦慮。積極的方式是通過具體的提問和鼓勵的方式逐步與孩子溝通，這樣較容易調動孩子的積極性，把握孩子思維和行動的方
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一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣，同的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況，家長就該注意了，不要因為事情小就不管不問，必須對孩子防微杜漸，堅決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來犯大錯。其實，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素有些大人對孩子管教太嚴，孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足，因而通過其他的途徑即私下