濟(jì)南市教育局王品木局長(zhǎng)來(lái)我校指導(dǎo)開(kāi)學(xué)**周工作

時(shí)間：2020-04-28作者：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校瀏覽：166

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專注于電子商務(wù)專業(yè),高鐵乘務(wù)與管理專業(yè),航空服務(wù)專業(yè),幼師專業(yè),大專連讀班,升學(xué)班等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 無(wú)接觸，有禮貌|濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校推行作揖禮

  疫情期間減少接觸減少溝通自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校推行作揖禮這是禮貌的距離也是安全的距離！ 見(jiàn)面作揖不握手，成為校園的新風(fēng)尚。4月30日，濟(jì)南電視臺(tái)走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，親身感受作揖禮的文化氛圍。 電視臺(tái)記者首先來(lái)到我們的茶藝室，課堂上，師生問(wèn)好改成了行作揖禮。不光是課上，下課之后同學(xué)、老師相遇，也是用作揖禮打招呼。作揖禮又稱揖禮，是古代漢民族的相見(jiàn)禮，大約起源于周代以前。不同的作揖手勢(shì)代表不同的

• 較可愛(ài)的職業(yè)--幼兒師范專業(yè)

  濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)幼師專業(yè)已經(jīng)多年，???具體專業(yè)介紹如下： 幼師專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂(lè)和小學(xué)教育、幼兒教育專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)、熟悉國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，具備編制和操作幼兒課程方案的能力，能勝任小學(xué)、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼小教育人才。 主要課程 聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、樂(lè)理、視唱練耳、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心

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• 濟(jì)南市教育局王品木局長(zhǎng)來(lái)我校指導(dǎo)開(kāi)學(xué)**周工作

  4月15日，濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)的**天，濟(jì)南市教育局局長(zhǎng)、黨組書記王品木同志、濟(jì)南市教育局總督學(xué)李艷同志等各部門**來(lái)到我校，實(shí)地考察指導(dǎo)我校2020年春季開(kāi)學(xué)工作。 “返校學(xué)生有多少？”“學(xué)校的物資儲(chǔ)備充足嗎？”“學(xué)生的演練情況如何？”“學(xué)生如何就餐？”……王品木局長(zhǎng)耐心詳細(xì)詢問(wèn)了郭謙校長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作落實(shí)情況，并對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理如何和家屬區(qū)實(shí)行硬隔離問(wèn)題親自查看現(xiàn)場(chǎng)，并給出了合