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時間：2021-06-23

作者：河南思圖*教育發展中心

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詞條說明
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我們應該怎樣主動地習呢? 日本有一位數家說：“我想告訴大家，做問不但是快樂的，而且其樂無窮。這是因為人能夠從習、思考、創造中體驗到樂趣。習之所以愉快是因為習是為了掌握智慧，思考則較令人高興，當遇到人生和問中的疑難問題時，需要深刻的思考。從這一點上來說的確是一件苦惱的事情，但從通過思考解決了疑難問題的意義上來說，又是令人愉快的。” 其實對于任何科都是一樣，你喜歡它，主動去，你就會為
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河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢孩子進去“青春期”常會伴有叛逆的情緒，這個時候家長的態度很重要。其實，青春期的孩子在某種程度上來說已經算成年，他們的心性也已經定型，家長再過多的干涉，只會讓孩子反感，甚至叛逆。那么，面對青春期的孩子不上怎么辦?家長一定非常不理解孩子這樣的做法，為什么不上，不上那怎么會有好的未來。好像也沒有哪個條例規定說孩子必須要上。所以，家長在解決孩子
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家長和老師應該如何喚醒厭的孩子? *指出，父母應該喚醒厭倦習的孩子。 1、喚醒生的自信心厭的孩子習成績不好，習上經常考試不及格。他們經常受到父母的指責，老師的批評，同的冷遇，所以他們會對習感到失望。習對他們來說是沉重的負擔，他一點興趣都沒有。所以老師要耐心徹底的中止個人輔導。在課堂上提問時，他們應該問一些簡單的問題。如果回答得當，應該及時鼓勵，讓他有信心我可以回答老師的問題
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每個人都有愛美之心。孩子愛穿衣，追求美也是他們的權利。父母應該理解和容忍孩子愛美、追求美的行為，而不是一味的壓制和禁止。發現孩子在追求“成人”之美時，應該有一顆包容、理解的心。父母要正確引導孩子認識美，幫助孩子認識什么樣的美適合自己的年齡。 1、抓住審美敏感期當孩子表現出敏感期的行為特征時，很多家長不是沒有意識到，而是沒有重視，或者不知道如何進一步幫助孩子，從而**了好機會。父母往往認為孩子調