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幼兒進入幼兒園首先映入眼簾的是幼兒園的室外環(huán)境。由于幼兒園的室外環(huán)境區(qū)域內(nèi)自然因素多于人工因素,色彩的可變因素較少(比如:不可能隨意改變建筑物、大型玩具及植物群的樣式、色彩。這樣,幼兒園裝修設(shè)計就成了是室外較人工的部分,是幼兒園環(huán)境設(shè)計中**的重要環(huán)節(jié)。幼兒園外墻的設(shè)計較能**幼兒園的主體,根據(jù)園內(nèi)風(fēng)格設(shè)計較能顯出園的品味和檔次。 在幼兒園裝修設(shè)計中,要很好的運用好色彩的搭配設(shè)計。因為色彩對
幼兒園設(shè)計教育是整個教育體系的基礎(chǔ),不僅能讓孩子學(xué)到知識,還能讓孩子從小接觸集體生活。在幼兒園裝修中,除了美觀,還要注重裝修的教育功能。在裝修幼兒園的時候可以在墻壁張貼一些具有教育意義的海報,比如字母表、乘法口訣表等,既能增加幼兒園的美觀度,還能起到教育孩子的作用。選擇玩具的時候,選擇具有教育功能的玩具,既能供孩子娛樂,還能培養(yǎng)孩子的動手能力和思考能力。 幼兒園設(shè)計的用房包括兒童室內(nèi)活動部分,兒
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創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件".這是新《綱要》中的要求,這就道出了幼兒活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性。如何確立環(huán)境主題,讓生動、形象的環(huán)境展示反映孩子的真實情況,讓環(huán)境活起來,發(fā)揮孩子與環(huán)境互動作用,讓環(huán)境與孩子對話,充分發(fā)展孩子所想、所知、所做,成為他們與活動對話及信息溝通平臺。 首先,教師應(yīng)該通過對孩子仔細的觀察、傾聽和詢問,了解孩子的興趣與關(guān)注點,并且結(jié)合孩子的
幼兒園裝修設(shè)計要同幼兒的生活經(jīng)驗、幼兒園的課程密切聯(lián)系,應(yīng)選擇能調(diào)動幼兒動手動腦,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力的物品。在具備審美特征、美化幼兒園環(huán)境的同時,還要符合幼兒的審美特點,可采用高純度、高明度的色彩,與環(huán)境中背景色協(xié)調(diào)一致。要生動有趣、富有變化。裝飾物的尺寸以及各裝飾物之間的比例要相互協(xié)調(diào),讓幼兒感到舒適、自然。 和諧優(yōu)美的環(huán)境才是孩子們理想的學(xué)習(xí)生活場所,幼兒園提供的環(huán)境是孩子們發(fā)展的重要
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