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詞條說明
幼兒園的裝修設計主要是為了滿足兒童對空間和環境的使用習慣,但是幼兒園裝修設計的標準你真的知道嗎? 1. 幼兒是裝修設計的**主體 不少幼兒園在對環境進行裝修和設計時片面的將自己或者成人的想法和對空間元素以及顏色的喜好融入到環境設計當中,這是一個很普遍的誤區。我們在裝修設計幼兒園時,應當以幼兒作為主體,顏色與造型都應當符合幼兒的喜好。 2. 幼兒園的裝修設計還要結合市場需求 針對更多的民辦幼兒園而言
很多新幼兒園裝修完以后招生的數量卻遠遠達不到預期,其實除了幼兒園自身的地理位置有關系以外,跟幼兒園的裝修設計也是息息相關的。為什么有的幼兒園的裝修設計吸引不了新生呢? 1、空間狹小,功能不全。這主要是中低端園存在的嚴重問題。我們走訪的有些園所深藏在社區樓宇之中,沒有獨立的建筑,較談不上戶外活動場所。不少幼兒園根據自身條件設計了富有特色游戲活動,甚至是英語、舞蹈、繪畫等特色教學,但幼兒園園舍、設備跟
幼兒園墻面的裝修設計直接影響幼兒園整體的形象,因此幼兒園的墻面裝修馬虎不得,今天我們就從裝飾、材料以及造型這上角度來簡單概括一下幼兒園墻面裝修的注意事項。 墻面除了滿足基本的防護要求外還要考慮后期環境創設需求,同時還要預留足夠的位置擺放家具及設置區角。 墻面裝飾材料上盡量使用抗滑耐臟、*易擦的環保材料。 在孩子們可接觸到的高度墻體部位要充分考慮到*防護處理。
幼兒園區角材料的投放要有層次,要根據幼兒不同的年齡段,較大限度上滿足幼兒的要求。 比如在數學區中,中班的幼兒只需要學習簡單的數量、形狀和空間方位的概念以及比較、排序、測量、分類等一些簡易的方法,因此在區角材料的投放中,老師要根據幼兒的這一需求進行設計一系列的操作活動。而大班的幼兒已經掌握了這些概念和方法,較需要的是學會應用,所以在區角中投放的材料也隨之有一定的深度。 除此之外,即便是統一年齡短的幼
公司名: 武漢金明勝文教玩具有限公司
聯系人: 游先生
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