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詞條說明
學校違規處罰導致學生傷害的,如何認定學校的責任——中小學生系未成年人,其心理發育并未成熟,對于外界的承受能力有限,學生之間的個體差異也比較大。學校作為教育機構,在處分學生時應當充分考慮學生的心理承受能力,在處分的同時做好教育、疏導工作。如果學校在處分過程中,僅僅為了追求懲戒的時效性,沒有充分考慮學生的心理承受能力,且沒有按照規定及時與家長進行溝通,使得家長沒**會對學生進行有針對性的引導和教育,學
關于彩禮問題應否返還的問題需要注意以下幾方面問題:(1)要注意把握**解釋解決此類糾紛時所堅持的基本原則,即本解釋在決定彩禮是否返還時,是以當事人是否已經締結婚姻關系為主要判斷依據的。給付彩禮后未締結婚姻關系的,原則上收受彩禮一方應當返還彩禮。給付彩禮后如果已經結婚的,原則上彩禮不予返還,只是在一些特殊情形下才支持當事人的返還請求。(2)《解釋二》*十條*(二)項、*(三)項適用的前提條件,是雙方
敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,對被害人使用恐嚇、威脅或要挾的方法,非法占用被害人公私財物的行為我國《刑法》*二百七十四條 敲詐勒索公私財物,數額較大或者多次敲詐勒索的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑,并處罰金。敲詐勒索的行為只有數額較大或者多次敲詐勒索
簽訂、履行合同失職被騙罪 我國刑法關于簽訂、履行合同失職被騙罪的規定是在*三章破壞市場經濟秩序罪*三節妨害對公司、企業的管理秩序罪之下的,具體規定在百六十七條:“國有公司、企業、事業單位直接負責的主管人員,在簽訂、履行合同過程中,因嚴重不負責任被,致使國家利益遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;致使國家利益遭受特別重大損失的,處三年以上七年以下有期徒刑。”一、本罪的主體簽訂、履行合同失職被
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